Конструкция правил поведения в доме.

На взгляд влияния на процесс воспитания, данный ценностный критерий делает в доме функцию, близкую к родительскому контролю, впрочем в ряде происшествий его выходка получается за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» да и расширяется на абсолютно всех членов домашней команды. Таким образом, правила поведения, воспринимаемые абсолютно всеми без удаления представителями семьи, определяют нравственную идеологию данной именной семьи с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная роль данного критерия максимально проявляется в процессе создания в детях порядочных ценностей и правил существования, так как одобряемые семейкой действия да и деяния чада напрямую связаны с усвоением для них добронравных общепризнанных мерок публики.

Обязательность соблюдения в семье установленного порядка. Эмпирическими индикаторами этом случае могут ратовать: обязательность возврата родственников домой не позднее некоторого периода, сообщение в случае непредсказуемой задержки; непреложное выполнение членами семьи домашних своих прямых и т.п. Качественный уровень текущего показателя замеряется методом оценочной шкалы: «высокая обязательность - скорее рослая - иногда словно - предположительно бросовая - крайне невысокая», читать далее - нажмите здесь.

Толерантность к проявлениям отклоняющегося действия словно в глубине семейства, но и вне ее. Индикатором умеет работать уровень нетерпимости в доме к явлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Им измерения уровня толерантности расходуется похожая оценочная шкала;

Очередность воспитательных явлений со стороны опекунов. Эмпирические указатели такой воспитательной идеологии семьи дальнейшие: аналогия слова да и деятельности в воздействиях опекунов; недоступность в доме двойной морали; естественная реакция отца с матерью на действие детишек да и т.п. Оценочная шкала содержит следующие позиции: «отличная очередность – наичаще прогрессивны – иногда как – изредка показывают очередность – в большинстве случаев, нарушают очередность»;

Предъявление притязаний детям с учетом их возрастных возможностей да и особенностей. Эмпирические индикаторы данного показателя основываются на учете обстоятельств психического и физического здоровья детворы, уровня их правовой так что социальной уровне подготовки и т.п. Шкала оценок предусматривает очередные высококачественные характеристики: «вечно учитывают – чаще предусматривают – если насколько, по причинам – наичаще не предусматривают – привычно не учитывают».